孩子佩戴助听器后效果到底好不好？该怎么去评估？是很多听损孩子家长十分担心的问题。

儿童由于言语、智力等各方面发育尚不成熟，不能做到像成人那样准确清晰地表达佩戴感受。也因此，家长们想要直观地判断孩子佩戴助听器是否有效往往很困难。

那儿童助听器效果该如何去评估呢？主要有以下几种方式：

1. 真耳分析

真耳分析顾名思义，是指在人耳中进行声学测量的过程。

通过真耳分析，可以测量出不同声音强度：如小声(50dB SPL)、中声(65dB SPL)、大声(80dB SPL)的声音效果，根据测量结果，验配师可判断助听器输出的声音是否在合理范围内，是目前客观验证助听器效果的最优选择。

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2. 助听听阈评估

助听听阈是指人耳佩戴助听装置（助听器、人工耳蜗等）后，在各频率段上能听到的最小声音。通过对助听前和助听后的听力情况进行分析，验配师可以判断出助听器佩戴前后的效果差异。

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上图为一用户的听力测试图，下方蓝色、红色线为助听前该用户能听到的左右耳各频率最小声音；上方阴影部分蓝色、红色线为助听后该用户能听到的最小声音。

上方阴影部分我们通常叫作言语香蕉图，一般来说，戴上助听器后的听力如果在阴影范围内，就说明能够听到正常说话的声音，而我们可以看到，该用户佩戴助听器后能听到的各频率最小声音均在香蕉图内。

3. 言语测试

配助听器的主要目的是改善儿童的听力和言语能力。因此，对于具有语言能力的孩子，测试佩戴助听器后言语分辨能力的提高程度，是判断助听器是否有效的直接依据。

言语测试的方式为主要“复述”，比如验配师说一个词，观察听障儿童能否正确复述。

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4. 问卷调查评估

此项评估适合小龄或不配合的儿童，无需听障儿童本人配合，是针对家长或学校老师等的问卷调查。

问卷内容可涉及各种日常的情况，被调查人可根据儿童日常生活中的听觉行为表现如实做答，评估结果更接近于儿童的真实听觉表现。

最后，以上几种方式均可有效评估儿童助听器的佩戴效果，但只做一项评估是不够的，通过几种方式综合评估，交叉验证，验配师便可作出更准确的判断，为孩子提出更好的解决方案！

聪茂听力儿童旗舰中心，引进了包括丹麦进口的电测听和声场设备以及耳睿可真耳分析仪、脑干诱发电位、视觉强化系统等设备，以确保为听障儿童提供更精确专业的助听器选配调试服务，从而达到理想的聆听效果。